04.04.2013
Твой выбор – твое будущее
Обществоведческое образование занимает центральное место в формировании компетентности в сфере гражданско-общественной деятельности. 29.03.2013г. прошло открытое занятие преподавателя Анисимовой Л. Б. в гр. ПСО 351 по теме «Твой выбор – твое будущее». В качестве целей занятия преподаватель выделила усвоение обучаемыми общественно-политических категорий, понимание роли электората в выборах, формирование активной гражданской позиции.
Предварительно студенты группы были поделены на 4 партии, получившие опережающее задание - создать проект предвыборной программы партии в соответствии с идейными установками, чтобы привлечь на свою сторону как можно больше избирателей. На занятии каждая партия представила свой проект, а слушатели получили возможность подвергнуть его критике, задать вопросы, прояснить отдельные положения программы. Выступая в роли спикера, преподаватель предоставила всем равные возможности высказаться, не допуская личных выпадов или неуважительного обращения. По итогам работы – голосование за кандидата. Этот этап занятия едва ли не самый важный из всех, т.к. именно здесь ставилось целью активизировать гражданскую позицию студентов, убедить в необходимости выполнять гражданский долг, голосуя на выборах.
Эффективность занятия достигнута с помощью применения активных методов обучения, позволивших студентам объединить свои знания и умения в групповой работе, проявить коммуникативные навыки, творчески поработать над общественно – политическими проектами и поучаствовать в дискуссии, аргументировав свою позицию.
Предварительно студенты группы были поделены на 4 партии, получившие опережающее задание - создать проект предвыборной программы партии в соответствии с идейными установками, чтобы привлечь на свою сторону как можно больше избирателей. На занятии каждая партия представила свой проект, а слушатели получили возможность подвергнуть его критике, задать вопросы, прояснить отдельные положения программы. Выступая в роли спикера, преподаватель предоставила всем равные возможности высказаться, не допуская личных выпадов или неуважительного обращения. По итогам работы – голосование за кандидата. Этот этап занятия едва ли не самый важный из всех, т.к. именно здесь ставилось целью активизировать гражданскую позицию студентов, убедить в необходимости выполнять гражданский долг, голосуя на выборах.
Эффективность занятия достигнута с помощью применения активных методов обучения, позволивших студентам объединить свои знания и умения в групповой работе, проявить коммуникативные навыки, творчески поработать над общественно – политическими проектами и поучаствовать в дискуссии, аргументировав свою позицию.
