Педагогам колледжа рассказали о методах работы с проявлениями агрессии у подростков

 В Астраханском государственном политехническом колледже социально-психологическая служба совместно с НКО «Про мужчин» и РОО «Арт-Север» организовали проведение открытой лекции на тему: «Что делать с внутренним агрессором?»

 Участниками встречи стали педагоги-психологи школ, средних специальных учебных заведений, представители правоохранительных органов, а также преподаватели нашего колледжа. Лекция была построена таким образом, что присутствующие смогли задать все интересующие вопросы.

 О профилактике агрессивного поведения несовершеннолетних с помощью арт-терапии рассказала психолог, культуролог, арт-терапевт, руководитель Архангельской региональной общественной организации «Арт-Север», член правления ассоциации консультантов по работе с авторами насилия «Соль», автор программы по работе с насилием в близких отношениях «Управление гневом» Валентина Вячеславовна Морозова. 

 Многие из нас знают о вспышках агрессии у подростков. Случаи подросткового насилия  отражают неблагополучную картину в учебных группах и некоторых семьях. Много скрытой и явной агрессии подростков происходит из-за особенностей их воспитания. Гнев имеет  инструментальную природу разрядки и достижения определенных целей. Если психологическая работа с пострадавшими от насилия многим знакома, то как работать с обидчиками? Только наказывать, стыдить и винить? Насилие часто транслируется, накапливается и остаётся в детских и подростковых душах, закапывается на будущее. Микровзрыв может произойти как вовнутрь (аутоагрессия, суицидальные попытки), так и выйти наружу.  

 На лекции Валентина Вячеславовна говорила о возможностях работы с проявлениями агрессии. Рассказала, как участники программы для подростков «Управление гневом» исследовали свои реакции, выявляли каналы, по которым раскрывается агрессия, как знакомились со своим «внутренним агрессором», учились управлять. В результате мы ближе и полнее узнаем, как включается наш «внутренний агрессор»? Кем он является на самом деле? И наконец, как его усмирить, приручить и направить в мирное русло: практики разрядки, спорт и творчество.